| 04 | 本指引适用于所有要求使用校园设施的中大教职员和学生（统称「要求人士」）。本指引适用于多种情况，例如为有特别需要使用专用空间的人士提供便利；为供残疾人士无障碍使用而在课室、宿舍或其他校园设施提供特定的安排；以及处理为达致中大社群成员的全人健康、安全和舒适的任何其他请求。 |
| 05 | 为致力营造共融环境，本指引旨在处理要求人士在使用校园设施时可能寻求特定便利的各种情况。中大社群对多元的承诺意味承认和尊重个人的需求，包括基于上文第2段所述个人特质的需求，同时也平衡请求的合理性、可能涉及的不合情理的困难、替代安排的可能性、和公平对待所有持份者的原则。藉着提供处理这些请求的框架，中大旨在营造免受歧视的环境，让要求人士在使用校园设施时备受重视和支持。 |
| 06 | 本指引的目标是协助负责管理相关中大设施的教职员（「设施经理」），根据每项设施使用申请的具体情况作出决定；指引列出中大为实现多元共融社群时会考虑的多项但非全部因素，并提高透明度和促进与要求人士的沟通。 |
| 07 | 本指引将受多元共融督导委员会定期审视。 |